开放大学

开放大学（英文：The Open University of China）创立于2012年6月21日，是以现代信息技术为支撑，面向社会成员提供学历与非学历继续教育服务，旨在促进教育机会公平、优质教育资源共享、国民素质不断提高的新型大学。学校的核心理念是：开放、责任、质量、多样化、国际化。

开放大学前身是中央广播电视大学，是邓小平同志借鉴英国开放大学的经验，亲自倡导并批示创办的，于1979年2月6日正式开学。2012年7月31日，开放大学在广播电视大学的基础上揭牌，刘延东同志出席会议并发表重要讲话。

开放大学强调“开放、责任、质量、多样化、国际化”的办学理念，大力发展非学历继续教育，稳步发展学历继续教育，推进现代科技与教育的深度融合，搭建终身学习“立交桥”，适应国家经济社会发展和人的全面发展需要，促进终身教育体系建设，促进全民学习、终身学习的学习型社会形成。经过10年努力，把开放大学建设成为我国高等教育体系中一所新型大学；世界开放大学体系中富有中国特色的开放大学；我国学习型社会的重要支柱。

报考对象

各类国民教育专科及以上学历的毕业生可直接报考。

报名条件

凡具有专科及专科以上毕业的社会各届人士，不受年龄限制，有志于通过自学考试提升自己学历层次者均可报名。

就业方向

毕业生能够从事安全工程方面工作，可服务于涉及风险防控和事故应急等事务的相关行业，包括安全战略、安全管理、系统分析评估和安全产品检测及研发等，也适合从事国际通行的EHS(安全健康环境)管理职业。毕业生能在工作五年内考取国家注册安全工程师执业资格，本专业定期回访以便与社会需求保持衔接。专业培养特色主要基于大安全学科，使学生掌握工贸各行业通用安全技术，如机电安全、消防、职业卫生、特种设备安全等，能构建或运行安全管理体系，具有典型事故防控及应急处置能力。在此基础上，通过部分行业安全技术课程关联生产实际，使学生在就业中有更宽泛的行业适应范围和工程经验累积。安全工程专业毕业生可进去政府、事业单位，从事安全监察、管理工作;可进入高校、科研院所，从事相关教学、科研工作;可到大型施工企业、大型厂矿、生产型企业，从事施工现场安全管理、现场安全教育、企业安全管理、工伤事故处理及职业病防治等工作。

课程设置

学科教育类课程

高等数学、概率论与数理统计、大学物理、工科大学化学、电工学、工程制图、工程CAD等。

专业基础课程

流体力学、工程力学、工程热力学与传热学基础、燃烧与爆炸理论等。

专业特色课程

安全学原理、安全系统工程、安全人机工程、安全检测技术、职业卫生及工程、安全法学、安全管理工程、风险分析与安全评价、消防工程、安全经济学、安全信息技术、公共安全与应急管理、环境工程、压力容器安全技术、爆破工程、机械与电气安全、道路交通安全、建筑施工安全、矿山安全技术、化工安全技术、安全学科发展动态等。

实践性课程

制造工程训练、专业认识实习、事故调查与安全管理实习、毕业实习、主干专业课程的课程设计和毕业论文(毕业设计)等。

课程类别		课程名称
学科教育课程	学科基础课	工程热力学与传热学基础
		工业生产过程与管理
		工程CAD
		机械设计基础B
		电工学A
		新生课
		工程制图（一）
		工程制图（二）
		工程力学B
		流体力学C
	公共基础课	高等数学A2（一）
		高等数学A2（二）
		线性代数
		概率论与数理统计
		大学物理C（一）
		大学物理C（二）
		普通化学B
专业教育课程	专业核心课	安全学原理
		安全系统工程
		安全人机工程
		职业卫生及工程
		安全管理工程
	专业课	安全法学
		环境工程
		安全检测技术
		可靠性分析
	专业选修课	安全心理学
		组织行为学
		安全经济学
		机械与电气安全
		特种设备安全技术
		安全信息技术
		安全教育学
		工业通风与空调
		消防工程
		保险学概论
		燃烧与爆炸理论
		公共安全与应急管理
		道路交通安全
		建筑施工安全
		化工安全技术
		矿山安全技术
		安全评价
		安全科技发展动态
		安全投入与工程概算
		地下结构与防护
		爆破材料与起爆技术
		军事爆破工程
	集中实践环节	安全人机工程课程设计
		专业认识实习
		安全管理与系统分析实习
		安全评价课程设计
		毕业实习与毕业论文
学科实践课程		制造工程训练C
		电工电子实验C
		电工电子实践B
		大学物理实验B

专业介绍

培养掌握安全科学、安全技术、安全管理和职业健康基本理论、基础知识和 基本技能，具备专门从事安全工程设计、研究、检测、评价、监察和管理等工作能力的高素质复合 型工程技术专业人才。