虽然历史是一门有趣的学科，但学好历史并不容易。许多考生在面对年份、事件前都不知所措。因为历史不是死记硬背年份和时间，而是要求考试把所有的事件联系起来。那么成人考试应该如何进行历史复习呢?小编认为知识也需要连贯性，从大到小，主要有以下几点：

1、 历史小专题复习法。小专题复习法是提高历史应考能力不可或缺的一部分。在高考试卷中，专题考试的特点非常明显，可以说是无历史专题不成卷。通过精心制定特定的专题，总结中外古今相关的历史事实，不仅有利于记忆，也有利于考试，而且可以深化历史辩证思维水平。

2、 历史串线复习法。有两种方法可以害怕历史串线记忆，一种是纵向串线记忆，另一种是横向串线记忆。纵向串线复习是根据时间、朝代、时代的演变，对历史事实的记忆。以重大事件为线索，以现代外交为线索等。一纵一横，一经一纬，编织成一个完整的历史记忆网。复习中国历史，可以根据图纸记忆彩珠结网。

3、 历史对比总结复习法。对比归纳是复习历史最常用的两把历史思维之剑。古今对比、中外对比、背景对比、特征对比、时间对比、事件对比、人物对比、演变对比、民族对比……只有在这一系列的历史事实对比中，我们才能比较历史过程的异同，总结历史规律，评论和分析历史事实。历史事实的对比是历史事件的碰撞，只有在碰撞中才能产生历史思维的火花。

4.历史标题复习法。记忆历史知识是一项庞大的系统工程。支撑这个记忆工程骨架的是历史教材的大小标题。根据教材的编排体系，整理出各套教材的编、单元、章、节、目、块等大大小小的标题，编成多枝树状历史标题网，用树状历史标题网将历史内容从远、自宏而微、自高自低连接成一个有序的复习网络。

历史是一门记忆力很强的学科，但仅仅死记硬背历史事实是远远不够的。我们应该注意分析和理解历史事实的能力。因此，历史应该在理解的基础上记忆，并在记忆的基础上进一步理解和应用。在今后的历史学科研究中，找出各种历史事件的相互关系，找出各种历史事件的前因后果是非常重要的。同时，要把历史与马列主义方法论紧密相连，以方法论为指导，正确评价每一个历史事件。