语文这个科目是大家从小就学的一门科目。想要在成考中得到更高的分数，考生们可以提前了解一下各科目的答题技巧。下面重庆学历提升网小编整理了一些比较实用的答题技巧，各位考生可以作为参考。
一、选择题(字音、字形、成语、病句、词汇——6题，24分)
1、【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。审清题干用排除法是较好的方法。
2、【字形辨析题】答题技巧：“形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。
3、【词语运用题】根据语感选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型:
回答技巧：对词义的理解，先把你最会的词排除掉，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合的搭配。注意排除方法，先排除最容易辨析的单词，逐步减少选项。
4、【熟语(含成语)分析问题】答题技巧:
第一，逐字解释熟语，利用成语的结构特点把握成语的大意，但要注意不能望文生义;
第二，体会熟语褒义贬义中性等情感色彩;
第三，注意熟语的使用范围和搭配对象;
第四，尽量找出句子中的相关信息。
第五，权衡比较四个选项，选择最符合要求的。为了正确理解熟语的整体意义，我们应该注意语境的组合和搭配。我们越想让你字面理解熟语，就越应该注意陷阱。特别陌生的熟语往往是正确的。
5、【病句辨析题】病句类型:语序不当、搭配不当、成分不足或多余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。回答技巧：判断病句多采用排除法。回忆以前常见病句的标志。
6.【排序题(语言连贯题)的考查】答题技巧:
首先从句型方面考虑，要求题目一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调一致，上下文句型基本一致，与上下文思路一致。还要注意语言音节的和谐和押韵。再次考虑语句内容，在时间上.事理上注意顺序。也要在上下句子中找到相应的信息。语言风格要前后一致。语段衔接，前瞻性，注意上下文主语的承接和逻辑的内在联系。用排除法找到突破口。
二、现代文阅读题(41分)
读完一篇文章要读三遍：
首先，在阅读的同时，划出文中表明作者观点的词.句，划出文中表明文章结构的词.句。讨论性文章应特别注意论点和结论，叙事性文章可以理清这篇文章的情节结构。
第二次，阅读时，只看这些划定的单词，找到答案的位置，根据题干的要求确定答案的位置，根据分数和字数的限制组织答案。
第三次，主要是检查答案是否符合主题和主题。
三、古代诗文阅读和鉴赏(25分)
(1)把握意象，明确意境，了解古诗意境。
1)、意象诗中作者所写的风景.所示之物，这种客观的象与作者借景抒情的情.咏物所说的志完美结合。举例来说，梅花是高洁品格的象征;月亮代表乡愁;鸿雁是传书的信使。例如，马致远的《秋思》用断肠人这个中心意象来表达思归怀远的秋思。
2)、诗歌意境(情景)关系往往更多的是寓情于景.触景生情.情景交融。情绪特征有：慷慨悲壮、雄浑苍劲、宁静自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷静等。可见，抓住这些关键点，我们就能回答诗歌的问题。
(2)把握不同的诗歌题材，了解古诗风格。
根据诗歌题材的不同，古诗可以分为写景(抒情)诗、记事(咏怀)诗、咏史(怀古)诗、咏物(言志)诗、田园(山水)诗、边塞(征战)诗等。
写景诗：描写景物基本上是一种叙事。文章中，情是景的灵魂，景是情的依托，情与景自然交融。
咏怀诗：叙事抒怀，通过具体事件的叙写来抒写胸怀，抒写个人恨别.怀远.思乡.离愁.感时等情感作品。比如王勃的《送杜少府任蜀州》.杜甫的《春望》。
咏史诗：诗人对某一历史事件或历史人物的咏叹，一般融入诗人独特的见识，以史咏怀，以史诵人，以史治史，以史喻今。比如陶渊明.刘禹锡.杜牧等都是咏史诗作者。
咏物诗：主要特征是托物言志。这些古诗中的物大多具有特定的意义。例如桃花象征美人.牡丹寄寓富贵.杨花有飘零之意等，不同的意象有不同的内涵。
山水田园诗:这种诗擅长描写自然风光、农村风景和安逸宁静的隐居生活。诗意隽永优美，风格宁静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。
边塞诗：内容包括：边塞风光;边疆战士的艰苦生活;杀敌报国，建功立业的抱负;边疆战士的乡愁。通过描代战场艰苦生活和自然风光的描写来表达思乡之情和保卫国家的高尚情操。
(3)注意区分各种修辞手法。
1)比喻
将一个事物或场景比作另一个事物或场景。可以分为明喻、隐喻、借喻。具有突出事物特征、形象化抽象事物的作用。
2)借代
用相关的东西代替要表达的东西。借用可用部分代替整体，用具体代替抽象，用特征代替人。借代使用语言简洁含蓄。
3)夸张
描述事物的形象、特征、功能、功能和程度。有更突出、更清晰的表达事物的作用。
4)对偶
用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相似的意思。就形式而言，语言简洁，整齐对称;就内容而言，意义集中含蓄。
5)比拟
将物体描写为拟人，将人描写为拟物。与促使读者产生联想、使描述的人、物、事表现得更加生动、生动。
6)排比
将内容紧密联系起来.结构相同或相似.语气一致的几个句子或短语接连说出来。
7)设问
先提问，然后自己说。引入问题，带动整篇文章;中间设问，承上启下;最后设问，深化主题，令人回味。
8)反问
以问题的形式表达确定的意思。用来强化语气，表达强烈的感情。
9)用典
有典有用，引用前人诗。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人意图和愿望等。，属于借古抒怀。引用或化用前人诗句的目的是加深诗歌中的意境，促进人们的联想，寻找言外之意。
10)点化
点化也叫化用。这是一种人的诗句融入自己语言的创作方法。
11)双关
某个词.词，凭借其自身的语音或语意条件，在特定的语言环境中获得双重意义就是双关。这种修辞手法可以使语言含蓄有趣。
12)互文
又称互辞，是古诗中常用的修辞方法。古语对它的解释是:参互成文，含而见文。具体来说，就是这样一种形式:上下两句或者一句话的两个部分，看似各说一件事，其实是相互呼应，相互阐释，相互补充，说的是一件事。
四、作文(共1题，60分)
1.仔细审题:是否明确要求联系自己，题目是否自拟，切记不要过于发散思维。
2.写议论文要注意事例贴切.事理分析.引用后的引申，做到首尾呼应，严禁抄袭他人范文。
3.内容要限制：不要触及敏感的政治事件(如乱说教育不是等)，少说政治术语。
4.语言要优美：多用短句少用长句;多引用贴切名言警句;可引进部分时代新词汇;引用流行通俗歌曲歌词;引用口头民谣(但取向必须积极)。禁止文白夹杂;不要用别人看不懂的方言;不要用别人看不懂的词;
5.详见真章：题目不要忘记写(3分);字数要达到(50字1分);字迹要工整(3个错别字1分);卷面要整洁(可扣3分)，使用修改符号。
上述答题技巧，大多适合不会做题的同学，能做的可以按照自己的方法来做。成考其实并不难，考生只要有好的备考复习，通过应该不难，所以大家只要放心大胆的去考!
