一年一度的成人高考即将到来，考生一般要尽快进入复习阶段，以获得更高的分数。为了帮助考生学习如何回答成人高考语文病句，让我们来看看成人高考语文病句的回答技巧。

一、成分不完整

考生应重点掌握使动词造成的主语缺失。一般常见的使令动词有：使、叫、让、令等，如果这些词在句子的主语前特别小心。

比如看到妈妈蹒跚的背影，我很难过。

在这句话中，主语是我，我前面有一个使字。根据语法，主语和宾语应该是名词、代词或名词短语，而使我属于动宾短语，不能是主语，所以这句话属于缺乏主语。当考生遇到这样的句子时，首先去掉使令动词并阅读。如果去掉句子，原句通常是病句。让我们试一试：

看到妈妈蹒跚的背影，我很难过。

看到妈妈蹒跚的背影，我很难过。

通过期中考试，让学生看到自己的缺点。

通过期中考试，学生们看到了自己的缺点。

在这两句话中，我们可以看到第一句去掉使，第二句去掉让，表达的意思完整清晰，主语是代词和名词做的，所以原句是病句。

二、成分多余

考生要注意不要把修改过的句子作病句，一定要试着删除两个相互确认，然后判断是否是病句。

比如我终于明白了他为什么骗我了。

在这句话中，我们试图删除两个地方：

①我终于明白了他为什么骗我了。

②我终于明白了他骗我的原因。

删除多余部分，发现原句的意思没有变化，说明两部分重复多余，所以原句是病句。

三、搭配不当

考生重点复习一带二形式。什么是一带二?它通常的表现形式是使用和、和等词，有时也由逗号、顿号组成。

例如早上，我们冒着蒙蒙的细雨和泥泞的小路艰难地行进。

在这句话中，和的前面是蒙蒙的细雨，后面是泥泞的小路，只有一个冒着的动词与之搭配。